Rundgang durch die Schule

Die Schule besteht aus vier Gebäudeteilen:

In dem alten Schulhaus aus dem Jahr 1853 befindet sich bis 17 Uhr die Grundschulbetreuung. Schulunterricht findet im sogenannten Pavillonbau (1950 erbaut) statt, in dem sich drei Klassenzimmer, die alle direkt ins Freie führen, das Büro der Schulsozialarbeit und ein Lehrmittelraum befinden.

An diesen Bau wurde im Jahr 1978 das neue Gebäude der Grundschule Hegensberg-Liebersbronn angebaut. In ihm befinden sich die Verwaltung mit Sekretariat, Rektorat, Lehrerzimmer, Elternsprechzimmer und das Hausmeisterzimmer.

Virtueller Rundgang

Über unsere Schule

1853 entstand auf dem heutigen Schulgelände das Schulhaus von Liebersbronn, das heute eine Gruppe der Grundschulbetreuung, die Geschäftsstelle des Turnvereins Liebersbronn, Übungsräume des Musikvereins Liebersbronn und das Heimatmuseum beherbergt.

1978 wurde neben der alten Liebersbronner Schule ein Schulhausneubau, die heutige Grundschule Hegensberg-Liebersbronn, eingeweiht. Der Bau wurde mit dem Pavillonbau verbunden, so dass eine moderne, zweizügige Grundschule entstand. Die Schule in Hegensberg wurde aufgelöst, erstmals besaßen die Ortsteile Hegensberg und Liebersbronn eine gemeinsame Schule.

2009 erhielt die Grundschule eine eigene Sporthalle, die Sporthalle im Gehren.

Komplette Historie

Aus den Klassen

Schulsozialarbeit

Grundschulbetreuung

Schulprofil

Pädagogische Schwerpunkte

Kinder kommen aus dem Kindergarten mit unterschiedlichen Erfahrungen, Begabungen und Erwartungen zu uns an die Schule. Durch persönliche Zuwendung bei der Kooperation zwischen Kindergarten und Schule, bei der Schulaufnahme, beim Besuch der Kindergartenkinder in der Schule sowie der Schulaufnahmefeier wollen wir den Kindern eine positive Schulatmosphäre vermitteln, die ihren individuellen Bedürfnissen gerecht wird. Voraussetzung für eine positive Lernatmosphäre sind soziale Kompetenzen, wie etwa Hilfsbereitschaft, Friedfertigkeit und das Einhalten von Abmachungen und Regeln.

Wir pflegen einen freundlichen Umgangston miteinander und schätzen uns gegenseitig. Dieser respektvolle, vertrauensvolle und wertschätzende Umgang miteinander ist uns wichtig. Dies erfordert Toleranz und Bereitschaft zum offenen Gespräch. Über Erziehungsziele tauschen wir uns mit den Eltern aus und nehmen ihre Sorgen und Nöte ernst. Wir setzen uns dafür ein, die Individualität der Einzelnen/des Einzelnen zu achten und sie/ihn entsprechend zu fördern. Kinder mit besonderen Problemen werden von uns gefördert und gestützt. Mit den Eltern suchen wir gemeinsam nach Hilfen und Lösungswegen, ziehen, wenn nötig, Diagnoseverfahren und Fachberatung hinzu.

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